时间:2019-06-13 10:23:24 来源: 阅读(1320)
首先我们要先了解独立写作的题型分类和每种题型的写作要求。
一、利弊类题目
利弊类题目要求分析题目话题的利或弊(好处或坏处)为主要答题方向。也就是说独立写作主体段的topic sentence应该是一个好处或坏处。利弊类题目通常题干中有以下特征:
1. 题干中带有“important、necessary、should”等单词,比如:After high school, students should take at least one year off to work or travel before beginning college. 如果同意这个题目,那么就要论述gap year对于高中生来说有什么好处;如果不同意就要论述坏处是什么。
2. 题目中带有“more than、rather than、which do you prefer”等单词,比如:People can take care of their family members better in big cities than in countryside. 这类题目要求学生比较两个事物并选出一个比较好的。那么在写这种题目的时候,不仅仅要论述自己选择的事物的好处,还要在主体段写出关于两个事物好坏的比较。
3. 题目中带有“all、always、most、best、none、any、every、never、must”等确定化的单词,比如:Always telling the truth is the most important consideration in any relationship between people. 此类题目一般持否定态度较好展开论述,否定确定化的词汇。这类文章比较建议大家用让步结构来写,在让步段承认赞同态度的正确性。
二、事实类题目
事实类题目要求分析题目中的现象是否存在并分析现象存在与否的原因,或者用拆分举例的方式,这类题目往往是学生很容易写跑题的。
我们来看一个例子:Playing sports can teach people a lot of lessons about life. 如果把这道题写成playing sports有哪些好处就是跑题的写法。这道题的正确写法应该是首先先分析是否有这个现象,如果有的话可以用拆分举例的方式,思考有哪些sports可以教会人们什么样的人生道理。
当然除了要清楚题目的分类和写作要求之外,仔细审题也是避免跑题的一个重要环节。
比如:All university students should be required to take history courses despite their majors. 从题型上看这是一道利弊类题目。但是如果在分析好处的时候,分析的都是学习历史课对于people的好处,那么显然也是不切题的,因为题目中的角色是university students,而非people。
此外各位小伙伴还是要在平时多多积累,沈阳朗阁老师建议大家不光要多多练习,还要形成自己的写作模式。